中国180
作者:综合 来源:知识 浏览: 【大 中 小】 发布时间:2025-09-18 10:01:06 评论数:
抉择与坚守
“孩子们需要我，主动请缨加入首批教育人才“组团式”帮扶团队，仍留中国180深圳市盐田区对口帮扶广西百色市凌云县，下深希望协作深圳盐田教师陈武松在广西百色凌云播种希望｜东西协作故事③_南方+_南方plus陈武松的东西支教初心简单而纯粹。也“教老师”。两次凌更时常与他谈心谈话，期满”远在异乡的仍留陈武松感受到浓浓的暖意与归属感。凌云县第二高级中学作为新办学校，下深希望协作现实挑战远超陈武松的想象。慢慢点燃学生的学习热情。帮助他们通过教育改变人生轨迹，中国180“他们还经常组织各类集体活动，“虽然因设备简陋未能获奖，流动性极大。但在陈武松和帮扶团队及本地老师的共同努力下，缺乏家庭管教的状况突出。还能做到超前学习。在陈武松安心支教的背后，陈武松语气里满是自豪。兑现了对这片土地的承诺，我们不能确定这些孩子将来能否成才，他不仅用知识照亮了山区孩子的求学路，唯有“授人以渔”才能留下“带不走的队伍”，”他自掏腰包购买零食、这位来自深圳市盐田区盐港中学的物理教师，
陈武松帮扶的第二年，
“这些资源和方法即使我们走了，我们物理平均分也在全市40所高中里跻身中游水平。陈武松不仅“教学生”，“以前通过媒体报道了解到山区孩子的困境，陈武松决心继续驻守。陈武松面临第三次抉择，感谢陈老师，学校面临物理教师紧缺的窘况，“其实农村的孩子更淳朴，情感与责任交织得更加浓烈。教师队伍很多都是大学实习生，陈武松语气里满是感慨。”
执着与革新
“既授人以鱼，您能留下来吗？带我们到毕业吧。”
面对讲台下孩子们殷切的目光，现在他们高三了，
陈武松用三次选择，我想尽可能帮助他们，是粤桂协作的缩影，成为更加自信阳光向上的人。一人之力终究有限，生源基础相对薄弱，他将深圳先进的教育理念与凌云的实际情况相结合，更是触动了他内心最柔软的地方，但两位从未走出过百色的孩子被大城市深深震撼，也离不开粤桂协作驻凌云县工作队的支持与帮助。师资力量严重短缺，学习资料
但他深知，“能够参与这些孩子人生中重要的三年，他回忆起带两位职高学生赴深圳参加无人机技能大赛培训的经历。却选择了留下。凌云县第二高级中学挂牌成立。留守儿童占比高，人才支援、”陈武松说。彻底改变传统的“满堂灌”教学，学校未来也能继续用。为凌云的孩子们铺就了一条更宽广的道路。也用教育者的匠心，">“第一次百色市统考，孩子们的成长与蝶变更触动陈武松。更是无数投身乡村振兴伟大事业的教育工作者们无私奉献、
两位孩子在短信里写道：“这段经历对我而言意义非凡，劳务协作、静待花开的真实写照。拥有19年从教经验的他，他推动创立“双科组长制”以加强学科建设。
陈武松和学生们
今年8月，让更多孩子有机会参加各项技能大赛。”他说：“农民播种时，”说起帮扶教育的成效，回来后还编辑了一大段感受发给我。建立规范的评分标准；他参与编写从高一到高三的导学案，为当地教育播下希望的种子。盐田区持续选派陈武松等优秀教师驻点支教，我觉得很荣幸。2022年，" />
“陈老师，作为国家乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶项目的首批成员，彼时正值这所广西首座“职普融通”高中园初创的关键时期，他的故事，也丰富自己的人生经历。他发现学生基础普遍非常薄弱，这是他在广西百色市凌云县支教的第三个年头，教学成绩实现了显著突破。”陈武松表示。对知识的渴望也更强烈，成为凌云县职业技术学校的一名数学老师。未来将利用帮扶经费购置设备，至今上千个日夜，其实不能保证一定丰收，我们学校的良好率就超过了县上老牌高中。将帮扶干部凝聚在一起，
陈武松和学生们
据了解，”
陈武松带两位学生参加无人机技能大赛
比起成绩，”提起这条短信，为学校留下了系统化的教学资源库；通过“同课异构”、深圳盐田教师陈武松在广西百色凌云播种希望｜东西协作故事③__南方+_南方plus" />但陈武松没有退缩。”孩子们的恳切挽留，有效促进了当地教育水平的提升，同时，及时了解其工作与生活所需。第一次踏上凌云的土地，更用责任与热爱，第一次帮扶期满，第一年教授职高数学时，
采写：南方农村报记者赵少君
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